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　　以吉安市青原区所属的城北学校、滨江小学、新桥小学、思源学校、天立实验小学、和十三中附小共6所青原区城区小学的教练员25名以及在校学生120名为主要研究对象，对每所小学的20名学生分别进行抽样调查。

　　按照课题的需要，采用学术期刊，足球相关网站，报纸，学校图书馆等方式查阅关于我国小学校园足球运动以及国外校园足球运动相关的调查研究的论文和资料，并对资料进行了收集整理，为研究吉安市青原区城区小学校园足球开展现状调查和不足提供了一些参考依据。

　　足球运动作为世界第一大运动，受到了国内各界人士的高度喜爱，并在青原区城区小学校园中得到了较大程度的普及。当前，青少年足球是足球事业发展的重点，校园足球的普及和推动则是青少年足球不可或缺的部分。为了更好的推进我国青少年校园足球工作，国务办在2015年印发的《中国足球发展改革总体方案》，把足球产业的发展提高到了“国策”的高度，预计到2025年，我国将建成5万所足球特色学校，在校学生达5000万人，足球在中国校园中将大力普及、发展。2018年，教育部办公厅印发了《全国青少年校园足球改革试验区基本要求(试行)》和《全国青少年校园足球试点县(区)基本要求(试行)》的通知，为加强青原区城区小学校园足球建设提供了明确的指导性意见。由于青原区城区小学学生正处于精力旺盛时期，许多青原区城区学生都对校园足球运动有着较为浓厚的兴趣，在课余参加足球活动的积极性也相对较高。因此，推动校园足球运动的发展势在必行。

　　展开对回收的教练和学生问卷的整理，同时做好校园足球开展情况的数据统计，为分析研究青原区城区小学校园足球运动开展的现状和不足提供了一定的数据支撑。

　　[摘要]本文借助了文献资料法、问卷调查法和数据统计法，对吉安市青原区城区六所小学的学生进行了问卷调查，而后分析出了吉安市青原区城区小学校园足球运动开展现状以及存在的问题，并为应对问题提供了一些建言和参考，希望能对吉安市青原区城区小学校园足球活动的开展提供一些新思路。

　　根据研究的需求，制定了“吉安市青原区城区小学校园足球活动开展现状调查(教练篇)”和“吉安市青原区城区小学校园足球活动开展现状调查(学生篇)”两种问卷。发放问卷145份：其中青原区足球教练员25份，回收率100%，有效问卷24份，问卷有效率96%；学生问卷主要选取了城北学校等六所青原区城区小学，每所小学随机发放20名小学生，总共发放问卷120份，回收率100%，有效问卷117份，问卷有效率97.5%。